在滅火及災(zāi)害救助中,消防人員將承受空前沉重的心理負(fù)荷,因此在心理上必須具備勇敢、大膽、堅(jiān)定、頑強(qiáng)、沉著、果敢機(jī)智、堅(jiān)韌不拔等心理素質(zhì)。 Published on:2022-07-18 11:44:45 Visited:130
噴水消防員校園銅雕
噴水消防員校園銅雕
開展消防員的心理素質(zhì)訓(xùn)練,目的是為了消除慌亂、恐懼的情緒,培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、堅(jiān)韌不拔、靈活應(yīng)變的意志品質(zhì),主要從以下幾個(gè)方面入手。一是通過假設(shè)爆炸、倒塌、濃煙、高溫、有毒、高空等危險(xiǎn)條件培養(yǎng)、提高消防員的膽量。二是讓消防員重復(fù)完成單調(diào)的運(yùn)動(dòng)、勞動(dòng)或訓(xùn)練,磨練搞心理疲勞的能力,以及在高溫、高寒饑渴狀態(tài)下連續(xù)訓(xùn)練,磨練消防員戰(zhàn)勝困難的勇氣和毅力,同時(shí),體育訓(xùn)練中的爬山、長跑也能訓(xùn)練消防員的毅力。三是通過讓消防員擬聽建筑物倒塌前,設(shè)備、容器爆炸前和油罐(池)沸噴前的聲音,觀察建筑物倒塌,設(shè)備爆炸,油罐(池)沸噴的全過程,提高消防員在有危險(xiǎn)征兆時(shí)的觀察能力。四是開展有一定調(diào)度,難度和危險(xiǎn)性的高層訓(xùn)練,以及通過辨別物質(zhì)燃燒時(shí)的火焰狀態(tài)、顏色、燃燒產(chǎn)物的濃度等,經(jīng)過各種難度圈套的鍛煉,提高消防員的快速反應(yīng)能力;五是開展必要的模擬火場避險(xiǎn)訓(xùn)練,掌握避難的有關(guān)知識,體驗(yàn)危險(xiǎn)情境,增強(qiáng)沉著冷靜和自制能力,提高消防員在緊急情況下的避險(xiǎn)能力。
在人物塑造過程中,與之對立的是社會(huì)銅雕,它也是一個(gè)重要的理念。受到外界的一些影響,也受到了哲學(xué)思想的影響,對于藝術(shù)的理解是多樣性的。每個(gè)國家都有其自身的文化信仰與特殊的歷史背景,人物銅雕也是如此,它是以其銅雕的內(nèi)容和形式展現(xiàn)出來。體現(xiàn)了其所在國家及所在環(huán)境的特征。展現(xiàn)不同的文化內(nèi)涵,正如國家與國家之間的文化也存在著差異,使其成為最為獨(dú)特的,無可代替。隨著時(shí)代的變化,每個(gè)時(shí)代都是不同的,都有著其歷史性。獨(dú)特的時(shí)代。
鑄銅雕立于城市公共場所中的銅雕作品。它在高樓林立,道路縱橫的城市中,起到緩解因建筑物集中而帶來的擁擠、迫塞和呆板、單一的現(xiàn)象,有時(shí)也可在空曠的場地上起到增加平衡的作用。它主要是用于城市的裝飾和美化。由于它的出現(xiàn)而使城市的景觀增加,豐富了城市居民的精神享受。因此,城市銅雕的建立是非常嚴(yán)肅和慎重的,一般需要由行政部門如市政廳或國家下令,由其下屬的有關(guān)美術(shù)或銅雕的組織具體負(fù)責(zé)籌劃、實(shí)施,通過招標(biāo)或?qū)iT邀請某位或某幾位銅雕家進(jìn)行創(chuàng)作完成。鑄銅文化從古到今不斷的創(chuàng)新與發(fā)現(xiàn)。鑄銅雕起源于中國原始社會(huì),并在人們不斷演變,不斷發(fā)展,不斷創(chuàng)新,讓鑄銅雕成為了現(xiàn)在我們所見的銅雕工藝品。