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孔融讓梨是中國千百年來流傳的一個道德教育故事,這個故事告訴人們,凡事應(yīng)該遵守公序良俗。這些都是年幼時就應(yīng)該知道的道德常識。是中國古代東漢末文學(xué)家孔融的真實(shí)故事,教育人們凡事應(yīng)該遵守公序良俗。 Published on:2020-09-30 08:36:36 Visited:642
孔融讓梨是中國千百年來流傳的一個道德教育故事,這個故事告訴人們,凡事應(yīng)該遵守公序良俗。這些都是年幼時就應(yīng)該知道的道德常識。是中國古代東漢末文學(xué)家孔融的真實(shí)故事,教育人們凡事應(yīng)該遵守公序良俗。
孔融,字文舉,東漢時期山東曲阜人,是孔子的第二十世孫,高祖父孔尚當(dāng)過鉅鹿太守,父親是泰山都尉孔宙 ??兹趧e傳記載:孔融四歲的時候,和哥哥吃梨,總是拿小的吃。有人問他為什么這么做。他回答說:"小孩子食量小,按道理應(yīng)該拿小的?!袄钯t注解的《后漢書·孔融傳》中的《融家傳》記載:”孔融四歲的時候,和哥哥們一起吃梨,孔融總是拿小的吃。有大人問他為什么這么做。他回答說:"我年齡小,食量小,按道理應(yīng)該拿小的。“由于孔融這么聰明早慧,很小就懂得這樣的道理,宗族親戚們認(rèn)為他是個奇才。”
孔融能詩善文,曹丕稱其文“揚(yáng)(揚(yáng)雄)、班(班固)儔也?!鄙⑽匿h利簡潔,代表作是《薦禰衡表》,其六言詩反映了漢末動亂的現(xiàn)實(shí)。原有文集已散佚,明人張溥輯有《孔北海集》。
這座銅雕擺放在校園中具有現(xiàn)實(shí)主義教育意義,同時具有現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)特色的大學(xué)標(biāo)志,不僅僅是一種文化的體現(xiàn),更重要的是一種理念的傳播。它是物質(zhì)化了的精神載體,同時也是校園文化的載體,反應(yīng)了一個學(xué)校的精神文化水平和道德素質(zhì)要求。
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