石雕是一種精神文化的代表，也是一種社會(huì)現(xiàn)狀的反應(yīng)，在生活中具有很重要的文化的內(nèi)涵。 Published on:2020-11-19 15:35:37 Visited:714

    深厚的人文性。不同的民族都有自己獨(dú)特的歷史文化背景，有著自己特有的經(jīng)濟(jì)體制，更有著自己獨(dú)特的文化氛圍，因此在不同的文化氛圍下自然誕生的人物雕塑就不同了。以上這些都屬于人物石雕的內(nèi)涵。相信您對(duì)此有一定的了解了。
隨著社會(huì)的發(fā)展和人們生活水平的提高，校園環(huán)境也發(fā)生了很大的變化，現(xiàn)在的學(xué)校也重視其校園建設(shè)了，好的校園環(huán)境才能夠有好的心情和氣氛學(xué)習(xí)。校園石雕是近年來比較受各大校園的歡迎，我們?cè)趯W(xué)校中會(huì)見到一些校園石雕，不僅能夠起到裝飾的作用，還有一些的潛在的教育作用。
校園石雕沉淀著歷史、傳統(tǒng)、文化和社會(huì)的價(jià)值，蘊(yùn)藏著巨大的教育作用，一般的校園石雕都有一定的紀(jì)念性，例如一些名人和偉人的雕塑，這就在不知不覺中傳達(dá)了某種精神和道德，影響了學(xué)生的道德思想。在一定程度上可以認(rèn)為，校園石雕是一種精神載體，雖然不是文字，但是卻有文字的效果，能夠在無形當(dāng)中傳遞某種精神，激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新。另外，校園石雕也能夠反映出一個(gè)學(xué)校的道德價(jià)值和審美取向，對(duì)于學(xué)校和學(xué)生來說是雙向的。
景觀石雕是環(huán)境景觀設(shè)計(jì)手法之一。古今中外許多的環(huán)境景觀都是采用景觀雕塑設(shè)計(jì)手法。有許多環(huán)境景觀主體就是景觀石雕，并且又景觀石雕來定名這個(gè)環(huán)境。所以景觀石雕在環(huán)境景觀設(shè)計(jì)中起著特殊而積極的作用。世界上許多景觀石雕成為城市標(biāo)志和象征的載體。
紀(jì)念性景觀石雕，必須有雕塑，而且必須以雕塑為主。以雕塑的形式來紀(jì)念人與事。紀(jì)念性景觀石雕**的特點(diǎn)是它在環(huán)境景觀中處于中心或主導(dǎo)位置，起到控制和統(tǒng)帥全部環(huán)境的作用。所有環(huán)境要素和總平面設(shè)計(jì)都要服從雕塑的總立意。