陶行知，安徽省歙縣人，中國人民教育家、思想家，偉大的民主主義戰(zhàn)士，愛國者，中國人民救國會和中國民主同盟的主要領(lǐng)導(dǎo)人之一。 Published on:2021-08-09 17:14:37 Visited:438

    陶行知（1891.10.18--1946.7.25），漢族，安徽歙縣人，畢業(yè)于金陵大學(xué)（1952年并入南京大學(xué)）文學(xué)系，中國人民教育家、思想家，偉大的民主主義戰(zhàn)士，愛國者，中國人民救國會和中國民主同盟的主要領(lǐng)導(dǎo)人之一。曾任南京高等師范學(xué)校教務(wù)主任，中華教育改進社總干事。先后創(chuàng)辦曉莊學(xué)校、生活教育社、山海工學(xué)團、育才學(xué)校和社會大學(xué)。提出了“生活即教育”、“社會即學(xué)?！?、“教學(xué)做合一”三大主張，生活教育理論是陶行知教育思想的理論核心。著作有：《中國教育改造》、《古廟敲鐘錄》、《齋夫自由談》、《行知書信》、《行知詩歌集》。
    陶行知應(yīng)南京高等師范學(xué)校校長郭秉文之聘，提前回國，在南京高師主講教育學(xué)、教育行政、教育史、教育心理等。1918年3月，任南京高等師范學(xué)校教務(wù)長；5月，南京高師成立教育專修科，任教育科主任。1919年，與劉伯明等組織南京學(xué)界聯(lián)合會籌備會，同年當選為會長；作為南京高師代表參與新教育改進社、《新教育》月刊。1919年2月，發(fā)表《教學(xué)合一》，同年在南京高師將“教授法”改為“教學(xué)法”，不久為全國教育界所采用。4月，發(fā)表《第一流的教育家》，率先提出創(chuàng)造精神的教育思想。1920年夏，在南高師舉辦第一次暑期學(xué)校，為中國高等學(xué)校開辦暑期學(xué)校之始。1921年，參加組織實際教育調(diào)查社；11月，從事全國教育聯(lián)合會“中國新學(xué)制”起草工作。
    城市銅雕的功用在我國主要強調(diào)體會前輩們的思想、發(fā)揚傳統(tǒng)的文化、提倡文明、加強思想的升華、修生養(yǎng)性、對于美的感悟。有關(guān)城市銅雕對城市的建設(shè)的意義和功能，有以下方面。城市發(fā)展的需要人類城市的出現(xiàn)與發(fā)展是物質(zhì)文明、精神文明發(fā)展的必然結(jié)果。雕塑可以講述一個民族的發(fā)展歷史，凝聚一個民族的精神文化和傳統(tǒng)，代表著各個歷史時期的精神面貌，反應(yīng)人們無限的追求與執(zhí)著信仰，展現(xiàn)價值觀念及審美情趣。城市銅雕的建設(shè)，是一個城市文明與精神文明最直觀的表現(xiàn)。城市雕塑既可以是一個國家文化的標志和象征，又可作為該民族文化積累的產(chǎn)物。