鹿與戰(zhàn)爭的淵源可以追溯到遠古時代。由于鹿是古時人們經(jīng)常追逐捕獵的對象,于是,當人們目睹統(tǒng)治階級對權力的追逐時,便很自然地聯(lián)想日常生活中逐鹿捕獵的情形。 Published on:2022-06-28 08:48:53 Visited:99
不銹鋼幾何轉(zhuǎn)頭鹿景觀雕塑
不銹鋼幾何轉(zhuǎn)頭鹿景觀雕塑
通常只有公鹿長角,馴鹿是唯一一種公鹿和母鹿都長角的鹿,但母鹿的角要小得多。在每年冬天,公鹿的角都會脫落,到春天開始長出新的角,那時鹿角會覆蓋者一層皮,叫做鹿茸。當鹿角成型時,鹿茸就會脫落。母馴鹿的角是在春天脫落的。另外,麝和獐無論公的還是母的,都沒有角,它們用長長的獠牙去自衛(wèi)。公麂既有獠牙也有角,而母麂既沒有獠牙也沒有角。雪是鹿最大的敵人之一。如果雪并不是很大,那到?jīng)]什么的。但當雪變得非常厚時,它們就很難找到食物,因為雪都把食物蓋住了。另外,雖然鹿跑得很快,但由于有些鹿的體重可達300公斤,當它們跑時,它們就會陷到雪中,減慢它們的速度。僅50公斤的狼便很容易地追上了它們。
城市雕塑的隱性教育功效體現(xiàn)在多方面,首先體現(xiàn)為對學生價值判斷的影響,這其中傳統(tǒng)的倫理道德和時代的主導思想又表現(xiàn)得十分突出。城市雕塑作為一種精神載體,它具有文字屬性,同樣體現(xiàn)“文以載道”的精神。每一座城市雕塑均蘊含有一定的道德追求,能對學生產(chǎn)生巨大的道德潛化作用,激發(fā)學生對道德原則、道德規(guī)范在情緒上的認同,產(chǎn)生共鳴,同時對道德理想、道德建構產(chǎn)生向往之情。在這樣的環(huán)境中,在這樣的文化影響下,會自然而然地激勵學生積極進取、勇于創(chuàng)新。城市雕塑,這種物化了的精神載體,它集中反映了學校這個特定群體的道德價值觀和審美取向,是進行道德教育、審美教育的素材之一。
城市不銹鋼雕塑設計隨想當我們設計每一座城市雕塑時,無不希望它有持久性和傳播性,無不希望一座永久站立的雕塑,向人們傳遞這座雕塑所代表的話語力量,傳遞這座城市所倡導的人文價值和城市精神。而要保持雕塑的持久性價值,就需要遵循幾個規(guī)則:首先,反映城市重大歷史事件和重要人物的雕塑,才是最有生命力。其次,城市文化的積淀和內(nèi)涵,與城市的建設和發(fā)展,與標志性雕塑,從來都是息息相關的。