讀書是指獲取他人已預(yù)備好的符號、文字并加以辨認、理解、分析的過程，有時還伴隨著朗讀、鑒賞、記憶等行為。這些符號最常見的是語言文字，其他還有音符、密碼、圖表等。 Published on:2021-08-20 11:26:07 Visited:160

    讀書是通往夢想的一個途徑，讀一本好書，讓我們得以明凈如水，開闊視野，豐富閱歷，益于人生。人一生就是一條路，在這條路上的跋涉痕跡成為我們每個人一生的軌跡，此路不可能走第二次，而在人生的道路上，我們所見的風景是有限的。書籍就是望遠鏡，書籍就是一盞明燈，讓我們看得更遠、更清晰。
    人生與追求因讀書而有根據(jù)，一旦找到此類書籍就應(yīng)讀熟，作為行為根據(jù)。關(guān)注相鄰學科知識，專業(yè)面要廣，要明確往往有時候不可能學什么就做什么，必須要有多方面的能力。
    讀書的緯度。(歷史與當代)知識是交叉的，要關(guān)注本專業(yè)的歷史與當代的發(fā)展。歷史的視野非常重要。例如:從繪畫到攝影的轉(zhuǎn)換乃至全面的影象發(fā)展。讀書的態(tài)度:知識改變命運，知識改變氣度。讀書肯定是有用的，可以提升個人的修養(yǎng)，修養(yǎng)是長期積累而成的，讀書并不需要有很明確的目的。我們已經(jīng)具備自我學習和自我發(fā)展的能力，要對讀書重視，觀念的轉(zhuǎn)變很重要。學術(shù)的態(tài)度:學習本應(yīng)有嚴肅的態(tài)度，要努力，有自覺的意識，學術(shù)水平的高低靠積累，不強調(diào)客觀，強調(diào)人自身的努力，是對個人品質(zhì)的要求。
    銅雕文化貫穿于我國整個文明史而形成自具特色、豐富多彩的銅文化。銅雕文化概況銅雕文化博大精深，源遠流長，幾乎貫穿整個人類文明史。金屬的使用，提高了社會生產(chǎn)力，推動了人類社會的發(fā)展進步。銅雕文化貫穿于我國整個文明史而形成自具特色、豐富多彩的銅文化。銅文化自它一產(chǎn)生就與中國文化的發(fā)展同步，在每個發(fā)展時期又鑄銘著時代的印記。銅文化與其它文化相互滲透、相互作用、同步發(fā)展，形成了中國民族的傳統(tǒng)文化。銅雕文化和中國銅文化的起源、發(fā)展有著密切聯(lián)系。從歷代出土的銅文物就可以看出，每一件作品都銘刻著古人精湛的銅雕技藝。